Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7015| Title: | ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ |
| Other Titles: | Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти, м. Рівне, 20 травня 2026 року |
| Authors: | Догойда, М. В. |
| Keywords: | навколишнє природне середовище початкова освіта екологічна свідомість природа вальдорфська педагогіка Державний стандарт початкової освіти 2018 Нова українська школа природнича освітня галузь організація навчання організація уроку |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Citation: | Догойда М. В. Впровадження технологій вальдорфської педагогіки на уроках природничої освітньої галузі у початковій школі. Інноваційні процеси в початковій освіті : теорія, практика, перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти (м. Рівне, 20 травня 2026 року) / за заг. ред. : О. А. Хом’як. Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2026. С. 114-118. |
| Abstract: | Сучасна початкова освіта орієнтується на формування компетентної, творчої, відповідальної особистості, здатної до пізнання навколишнього світу та усвідомленої взаємодії з природним середовищем. Особливої значущості у цьому процесі набуває природнича освітня галузь, яка покликана не лише забезпечити засвоєння знань, а й формувати екологічну свідомість, дослідницькі вміння та ціннісне ставлення до природи. |
| URI: | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7015 |
| Appears in Collections: | ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_2026_3734a673_3b2c_43d2_a9cd_40ec1c127793_114_118.pdf | Впровадження технологій вальдорфської педагогіки на уроках природничої освітньої галузі у початковій школі | 316.23 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.