РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» ЗАСОБАМИ ІНТЕГРОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

Сучасна початкова школа орієнтується на розвитку в молодших школярів умінь працювати з інформацією, логічно міркувати, робити обґрунтовані висновки та усвідомлено приймати рішення. У цьому контексті розвиток критичного мислення стає необхідною умовою якісної освіти, адже дозволяє дітям не лише сприймати нові знання, а й аналізувати їх, порівнювати, ставити запитання та встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Предмет «Я досліджую світ» є особливо сприятливим простором для розвитку критичного мислення, адже він поєднує дослідницькі, практичні та пізнавальні дії, дозволяючи молодшим школярам не тільки засвоювати факти, а й осмислювати їх, ставити запитання, шукати докази та критично оцінювати результати власної діяльності.