Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7020
Назва: ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ КОНСТРУКТОРІВ LEGO В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Інші назви: Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти, м. Рівне, 20 травня 2026 року
Автори: Шпілка, О. В.
Ключові слова: початкова освіта
Нова українська школа
компетентність
ігрова діяльність
творча діяльність
LEGO
освітній процес
математична компетентність
молодші школярі
STEM-проєкти
Дата публікації: 2026
Видавництво: ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Бібліографічний опис: Шпілка О. В. Особливості формування математичної компетентності молодших школярів шляхом використання конструкторів LEGO в навчальному процесі. Інноваційні процеси в початковій освіті : теорія, практика, перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти (м. Рівне, 20 травня 2026 року) / за заг. ред. : О. А. Хом’як. Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2026. С. 95-97.
Короткий огляд (реферат): Одним із пріоритетних завдань початкової освіти в умовах реалізації концепції Нової української школи є формування компетентної особистості, здатної застосовувати набуті знання у практичній діяльності, самостійно розв’язувати проблеми, співпрацювати та приймати обґрунтовані рішення. Відповідно до концептуальних положень Нової української школи особливого значення набуває діяльнісний підхід до навчання, який передбачає активне залучення учнів до дослідницької, практичної, ігрової та творчої діяльності.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7020
Розташовується у зібраннях:ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ЗБІРНИК_ПО_2026_3734a673_3b2c_43d2_a9cd_40ec1c127793_95_97.pdfОсобливості формування математичної компетентності молодших школярів шляхом використання конструкторів LEGO в навчальному процесі305.64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.