Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7034| Назва: | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ |
| Інші назви: | Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти, м. Рівне, 20 травня 2026 року |
| Автори: | Мороз, М. В. |
| Ключові слова: | початкова освіта молодші школярі критичне мислення пізнавальна діяльність дослідницька діяльність початкові класи літературне читання навколишній світ урок читання |
| Дата публікації: | 2026 |
| Видавництво: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Бібліографічний опис: | Мороз М. В. Педагогічні умови організації дослідницької діяльності учнів початкових класів на уроках літературного читання. Інноваційні процеси в початковій освіті : теорія, практика, перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти (м. Рівне, 20 травня 2026 року) / за заг. ред. : О. А. Хом’як. Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2026. С. 41-43. |
| Короткий огляд (реферат): | Сучасна початкова освіта в умовах трансформаційних змін і переорієнтації на компетентнісний парадигматичний підхід спрямована на всебічний розвиток особистості молодшого школяра, здатного до самостійного здобуття знань, критичного осмислення інформації та творчої самореалізації [1]. Серед ключових компетентностей особливе місце посідає здатність до пізнавальної самостійності, критичного мислення та дослідницької діяльності [1]. У цьому контексті надзвичайно важливого значення набуває організація дослідницької діяльності учнів початкових класів у межах уроків літературного читання, які володіють потужним потенціалом для розвитку аналітичних, інтерпретаційних, творчих і рефлексивних умінь. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7034 |
| Розташовується у зібраннях: | ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_2026_3734a673_3b2c_43d2_a9cd_40ec1c127793_41_43.pdf | Педагогічні умови організації дослідницької діяльності учнів початкових класів на уроках літературного читання | 303.35 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.