ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ

Abstract

У збірнику представлено матеріали наукових досліджень та практичних напрацювань здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності А3 «Початкова освіта» ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», присвячені актуальним питанням реформування та розвитку сучасної початкової освіти в умовах реалізації Концепції Нової української школи. Тематика доповідей охоплює широкий спектр освітніх галузей: мовно-літературну, математичну, громадянську та історичну, мистецьку, соціальну та здоров’язбережувальну, фізкультурну та природничу. Зосереджено увагу на практичних аспектах впровадження інтегрованого навчання, специфіці роботи в інклюзивному освітньому просторі та застосуванні здоров’язбережувальних технологій. Автори аналізують проблеми інтеграції та глобалізації освіти, пропонуючи дієві методичні рішення для підвищення якості освітнього процесу. Видання адресоване педагогам початкових класів, методистам, науковцям, здобувачам вищої освіти педагогічних спеціальностей та всім, хто зацікавлений у впровадженні прогресивних освітніх практик і технологій. Відповідальність за якість оформлення тез і цитування джерел несуть автори та наукові керівники.