ШЛЯХИ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ДУСІ МИРУ

Abstract

В статті розкрито роль методу проектної діяльності у вихованні і формуванні в дітей дошкільного віку національної свідомості і самосвідомості. Зроблено аналіз досвіду роботи вихователів дошкільного навчального закладу «Малятко» селища Мізоч Здолбунівського району Рівненської області щодо виховання дітей в дусі миру. Обґрунтовано, що знайомство з українським музичним фольклором в усіх доступних для дітей дошкільного віку формах і проявах сприятиме формуванню миролюбної особистості дошкільника. // The article deals with the role of project activity in upbringing and formation of the preschool children’s national consciousness and self consciousness. The analysis of the work of preschool teachers of the kindergarten «Maliatko» (village Mizoch, Zdolbuniv district, Rivne region) concerning children’s up bringing in the spirit of peace is conducted. The author confirmed that introduction to Ukrainian folk music in all accessible for children forms promote formation of a peace-loving personality of a child.