Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2448| Title: | ІННОВАЦІЇ У МЕТОДИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ГЕОГРАФІВ |
| Authors: | Шкіринець, В. М. Яроменко, О. В. |
| Keywords: | Методична підготовка methodical training інновації innovation інноваційні технології навчання innovative learning technologies педагогічні технології pedagogical technologies вчитель географії geography teacher |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | РВЦ МЕГУ імені академіка Степана Дем'янчука |
| Citation: | Яроменко О. В., Шкіринець В. М. Інновації у методичній підготовці майбутніх учителів-географів / О. В. Яроменко, В. М. Шкіринець // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць / ред. кол.: А. С. Дем`янчук, В. І. Борейко, Й. В. Джунь та ін. ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2019. - Вип. 1(21). – С. 174-181. |
| Abstract: | У статті висвітлено систему методичної підготовки вчителя до професійної діяльності та формування у нього особистісно професійної позиції. Розкрито зміст поняття «інновації». Висвітлено інноваційні технології, які важливі для методичної підготовки вчителя географії. Рекомендовано інновації для впровадження їх у навчально-виховний процес. Обґрунтовано доцільність запровадження контекстного навчання, інформаційно-комунікаційних технологій, інтерактивного та дистанційного навчання, методів моделювання та кейс-технологій. Поглиблено теоретико-методологічні засади методичної підготовки майбутніх учителів-географів. |
| URI: | https://doi.org/10.5281/zenodo.3229794 https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2448 |
| Appears in Collections: | Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2019 рік. Випуск 1(21) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Стаття - Яроменко О. В., Шкіринець В. М..pdf | 580.09 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.