Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3328Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Попчук, Н. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T18:18:01Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-17T18:18:01Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Попчук Н. С. Проблемне навчання і можливості його реалізації в Новій українській школі / Н. С. Попчук // Актуальні проблеми оптимізації освітнього процесу національної школи в умовах воєнного часу: інклюзивне навчання, інновації освітніх галузей Державного стандарту початкової освіти : зб. тез вист. учас. Регіонал. наук.-метод. семінару (м. Рівне, 19 трав. 2022 р.) / за ред. О. О. Красовської, О. А. Хом’як : ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука». - Рівне : МЕГУ, 2022. - С. 79-81. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3328 | - |
| dc.description.abstract | Проблемна активність учня, зокрема, учня початкових класів – це одна із центральних проблем педагогіки, оскільки сам процес людського пізнання носить активний, творчий характер, а здібності людські, в тому числі й пізнавальні, розвиваються лише в активній самостійній діяльності. В проблемному навчанні створюються найбільш сприятливі умови для формування таких якостей особистості, як пізнавальний інтерес, творча активність і самостійність. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», VPM-ПОЛІГРАФ місто Рівне | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 013;Початкова освіта | - |
| dc.subject | проблемне навчання | en_US |
| dc.subject | Нова українська школа | en_US |
| dc.subject | проблемна активність учня | en_US |
| dc.subject | початкові класи | en_US |
| dc.subject | пізнавальний процес | en_US |
| dc.subject | традиційне пояснювально-ілюстративне навчання | en_US |
| dc.subject | рівень розумової діяльності учня | en_US |
| dc.subject | навчальна проблема | en_US |
| dc.subject | проблемне навчання в середній школі | en_US |
| dc.subject | пізнавальні інтереси | en_US |
| dc.title | ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ І МОЖЛИВОСТІ ЙОГО РЕАЛІЗАЦІЇ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ | en_US |
| dc.title.alternative | Збірник тез виступів учасників Регіонального науково-методичного семінару (м. Рівне, 19 травня 2022 року) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ: ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ, ІННОВАЦІЇ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_2022_19.05.2022-79-81.pdf | 386.74 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.