Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/493
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМиколайчик Оксана-
dc.date.accessioned2018-04-26T08:42:06Z-
dc.date.available2018-04-26T08:42:06Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.isbn978-966-7359-75-1-
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/493-
dc.description.abstractУ статті досліджено роль дидактичних ігор в навчально-виховному процесі сучасної початкової школи, яка зорієнтована на використання таких педагогічних технологій, які передбачають навчання та виховання активної, високоосвіченої, творчої особистості. Розкрито, що досягненню мети навчання, задоволенню потреб та інтересів молодших школярів, розвитку у них пізнавальної активності і творчої самостійності сприяє використання дидактичних ігор. // The article investigates the role of the didactic games in the educational process of modern elementary school that focused on the use of educational technologies, which provide training and education of active, highly educated, creative person. It is proved that the goal of training to meet the needs and interests of primary pupils, the development of their cognitive activity and creative independence promotes the use of didactic games.en_US
dc.publisherЗбірник студентських наукових праць. - № 1 (5). - Рівне: РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем'янчука, 2016. - 395 с. - С. 65-74.en_US
dc.subjectНавчально-виховний процес,дидактична гра, пам'ять.en_US
dc.subjectEducational process, didactic game, memory.en_US
dc.titleДИДАКТИЧНІ ІГРИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Збірник студентських наукових праць. 2016. № 1 (5)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Студентська стаття - Миколайчик.pdf595.71 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.