ЕТАПИ ЗАЛУЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ В ЗВО

Abstract

У закладі вищої освіти повинні бути створені належні умови для розвитку у студентів навиків науково-дослідної роботи. У Законі України написано, що «метою вищої освіти є здобуття особою високого рівня наукових та/або творчих мистецьких, професійних і загальних компетентностей, необхідних для діяльності за певною спеціальністю чи в певній галузі знань». Освітніми програмами підготовки фахівців передбачено «здатність доцільно і критично використовувати географічні поняття, концепції, парадигми, теорії, ідеї, принципи для пояснення явищ і процесів на різних просторових рівнях (глобальному, регіональному, державному, локальному)» [4], відтак викладачі ЗВО повинні активно залучати майбутніх учителів географії до проведення різноманітних наукових заходів.