Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5341
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кирилович, О. | - |
dc.date.accessioned | 2024-11-13T09:46:42Z | - |
dc.date.available | 2024-11-13T09:46:42Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Кирилович О. Використання казкотерапії на уроках літературного читання в початковій школі / О. Кирилович // Актуальні питання та перспективи інноваційного розвитку науки та освіти в умовах євроінтеграції : зб. тез доповідей учасн. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Рівне, 14 листоп. 2024 р.) / Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. акад. Степана Дем`янчука. – Рівне : МЕГУ, 2024. – Ч ІI. – С. 114-116. | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5341 | - |
dc.description.abstract | У світлі реформи Нової української школи та у зв’язку з запровадженням в Україні воєнного стану особливої актуальності набуває пошук ефективних інструментів для емоційного та морального розвитку учнів молодшого шкільного віку. У складних умовах сьогодення діти все частіше постають перед психологічними та соціальними викликами. Це вимагає впровадження методів, які сприяють зниженню стресу, розвитку емоційного інтелекту та формуванню соціально прийнятної поведінки. Казкотерапія, як метод, дозволяє через образи казкових героїв та їхні історії глибше пізнати емоційний світ дитини, допомогти їй усвідомити власні переживання та знайти шляхи їх вирішення. Крім того, казкотерапія сприяє формуванню у дітей моральних цінностей, таких як доброта, чесність, відповідальність, що є важливими компонентами соціалізації в умовах сучасної школи. | en_US |
dc.publisher | Актуальні питання та перспективи інноваційного розвитку науки та освіти в умовах євроінтеграції: збірник тез доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 14 листопада 2024 року) / Приватний вищий навчальний заклад «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука». Рівне, 2024. Ч ІI. | en_US |
dc.subject | Нова українська школа | en_US |
dc.subject | воєнний стан | en_US |
dc.subject | учні молодшого шкільного віку | en_US |
dc.subject | образи казкових героїв | en_US |
dc.subject | казкотерапія | en_US |
dc.subject | соціальні виклики | en_US |
dc.subject | уроки літературного читання | en_US |
dc.subject | початкова школа | en_US |
dc.subject | види казок | en_US |
dc.subject | казки про тварин | en_US |
dc.subject | чарівні казки | en_US |
dc.subject | побутові (сатиричні) казки | en_US |
dc.subject | методи роботи з казкою | en_US |
dc.subject | емоційний інтелект | en_US |
dc.title | ВИКОРИСТАННЯ КАЗКОТЕРАПІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ | en_US |
dc.title.alternative | Збірник тез наукових доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції, м. Рівне, 14 листопада 2024 року | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ НАУКИ ТА ОСВІТИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ. ЧАСТИНА ІI |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ЗБІРНИК_КОНФЕРЕНЦІЇ_МЕГУ_2024_2 час-114-116.pdf | Використання казкотерапії на уроках літературного читання в початковій школі | 720.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.