МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ АЛГЕБРАЇЧНИХ ПОНЯТЬ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Abstract

У статті досліджено послідовність формування алгебраїчних понять у процесі підготовки майбутніх учителів, а також процес оволодіння учнями початкових класів алгебраїчним матеріалом. Розроблено систему, яка допоможе підготувати для початкової школи компетентних учителів-професіоналів, здатних творчо застосовувати здобуті знання, уміння й навички на уроках математики, а також використовувати у своїй практичній діяльності сучасний зміст, педагогічні прийоми та методи. Наведено рекомендації майбутнім учителям щодо формування у молодших школярів елементів алгебри. // In the article the sequence of algebra concepts forming is marked in the process of future teachers training. The process of primary school pupils mastering of algebra material is studied. The system, which will help to train competent teachers-professionals for initial school, capable to apply creatively the obtained knowledge, abilities and skills on the lessons of mathematics, and also use in the practical activity modern content, pedagogical strategies and methods, is developed. Recommendations for future teachers on forming elements of algebra in elementary school children are displayed.