ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА − ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ ВЗАЄМОДІЇ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СІМ'Ї

Панчук І. В. / Panchuk I. V.

DSpace Home
→
Збірник студентських наукових праць
→
Збірник студентських наукових праць. 2019. Вип. 2 (12)
→
View Item

dc.contributor.author	Панчук І. В. / Panchuk I. V.
dc.date.accessioned	2020-08-03T13:30:57Z
dc.date.available	2020-08-03T13:30:57Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Панчук І. В. Педагогіка партнерства − пріоритетний напрям взаємодії закладів дошкільної освіти та сім'ї. Збірник студ. наук. праць. 2019. Вип. 2 (12). С. 27-36.	uk_UA
dc.identifier.doi	УДК 37.018.264
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/1789
dc.description.abstract	У статті досліджено одну з найбільш актуальних проблем дошкільної освіти − взаємодію закладу дошкільної освіти та сім'ї. Розкрито поняття « партнерство» та «педагогіка партнерства». / The article examines one of the most pressing problems of preschool education - the interaction of preschool education and the family. The concepts of "partnership" and "pedagogy of partnership" are revealed.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Рівне: МЕГУ ім. акад. С. Дем'янчука	uk_UA
dc.subject	Партнерство, педагогіка партнерства, взаємодія, співпраця, виховання, сім'я, заклад дошкільної освіти. /	uk_UA
dc.subject	Partnership, partnership pedagogics, interaction, cooperation, education, family, preschool educational institution.	uk_UA
dc.title	ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА − ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ ВЗАЄМОДІЇ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СІМ'Ї	uk_UA
dc.title.alternative	PEDAGOGY OF PARTNERSHIP - A PRIORITY DIRECTION OF INTERACTION OF PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS AND FAMILY	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA