ОБГРУНТУВАННЯ КЛАСИФІКАЦІЇ РУХЛИВИХ ІГОР ДЛЯ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Abstract

У статті висвітлено роль і значення рухливих ігор для оптимізації фізичного виховання та покращення розвитку фізичних здібностей учнів молодшого шкільного віку. Проведено систематизацію національних рухливих ігор за характером рухових дій для підвищення фізичної працездатності, розвитку фізичних якостей та покращення рухової підготовленості, набуття життєво необхідних навичок, підвищення мотивації до занять фізичною культурою і спортом. Наведено перелік рухливих ігор для розвитку сили, спритності, швидкості, гнучкості. / The role and importance of moving games for optimization of physical education, improvement of development of young schoolchildren physical qualities are covered in the article. The systematization of national motor games by the nature of motor activity was carried out in order to increase physical performance, development of physical qualities and improvement of physical fitness, acquisition of vital skills and abilities, increase of motivation to exercise in physical culture and sports. Moveable games for development of strength, agility, speed, flexibility are listed.