Abstract:
У статті охарактеризовано методику вивчення частин мови у закладі загальної середньої освіти. Обґрунтовано особливості вивчення прислівника. Розкрито сутність поняття «метод навчання». Проаналізовано методи навчання на уроці української мови. Розкрито сутність поняття «Інтерактивне навчання». Наведено приклади інтерактивних методів навчання під вивчення теми «Прислівник». Акцентовано увагу на перспективності інтерактивних методів навчання. /
The article characterized the methodology of studying parts of the language in general secondary school. Substantiated features of the study of the adverb. Analyzed methods of teaching at a lesson of the Ukrainian language. Revealed the essence of the concept «Interactive learning». Given exapmles interactive methods of teaching, when learning a topic «Adverb». Accentuated an attention on perspectives interactive methods of teaching.
