ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В АМЕРИКАНСЬКИХ ПІЄТИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ=ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL AND UPBRINGING PROCESS IN THE AMERICAN PIETISTIC EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Abstract

У статті досліджено організацію навчально-виховного процесу в американських пієтичних школах на прикладі закладів Н.-Л. Цинцендорфа, які ґрунтуються на християнських засадах і основним завданням яких є надання ґрунтовної фундаментальної освіти та формування в учнів християнського світогляду. Розкрито, що школи Цинцендорфа є популярними в Америці, а також в усьому світі навчально-виховними інституціями, що приваблюють вихованців та їхніх батьків наданням глибоких фундаментальних знань. / The organization of the educational process in American pietistic schools, on the example of institutions N.-L. Zinzendorf, which based on Christian principles and whose main task is to provide a thorough fundamental education and the formation of students' Christian worldview examined in the article. Zinzendorf's schools are popular in America, as well as all over the world, in educational institutions that attract students and their parents by providing fundamental knowledge revealed in the article.