Abstract:
Тренінгові вправи були спрямовані на розвиток компонентів толерантності:
когнітивного, афективного та конативного, що може бути виражена у двох
площинах – «Я – у світі людей» та «Я – у світі речей». Основна парадигма,
описаних нами тренінгових вправ мала у своїй основі тезу про необхідність
ставлення до суб’єктів та об’єктів оточуючого світу як таких, що можуть за
своїми ціннісними орієнтаціями та системою смислів суттєво відрізнятися від
світобачення самої людини.
