В освітньому процесі школа є фундаментом освіченості нації, від якого залежить соціальний, економічний, культурний розвиток країни та загалом добробут майбутніх поколінь. Виховання та навчання дітей в закладах освіти ...

У методичному посібнику подано лекції, рекомендації до практичних робіт та завдання для самостійної роботи студентів з курсу «Теорія і методика навчання, виховання та розвиток обдарованих дітей», тести, список рекомендованих ...

У роки незалежності спостерігаємо зацікавленість науковців та вчителів освітніми процесами, що відбувалися в закладах освіти різних типів в минулому. Це є важливо вдосконалення методів, форм та прийомів навчання і виховання ...

У навчальному посібнику викладено теоретико-методологічні засади та практику розвитку системи освіти Волинської губернії у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. Вивчено діяльність духовних навчальних закладів та погляди ...

Навчально-методичний посібник уміщує теоретичний матеріал, методичні вказівки до практичних занять, список рекомендованих джерел, тестові завдання, глосарій. Призначений для студентів спеціальності 012 «Дошкільна освіта».

У навчально-методичному посібнику представлені теоретичні основи й методичні підходи до розвитку математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Розкриті дидактичні основи математичного розвитку, питання формування ...

Мета дослідження: науково обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність методики виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти і сім'ї. Відповідно ...

Мета дослідження: науково обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність методики формування економічних компетентностей старших дошкільників в умовах інноваційного освітнього середовища ЗДО. Відповідно до мети ...

Мета дослідження: науково обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність методики формування у старших дошкільників уявлень про професії дорослих. Відповідно до мети визначено завдання дослідження: 1. З'ясувати ...

Мета дослідження – обґрунтувати теоретико-методичні засади та експериментально перевірити ефективність методики формування дизайнерського мислення дітей дошкільного віку. Відповідно до поставленої мети визначено завдання ...