Abstract:
В статті досліджено проблему інтенсифікації самостійної
роботи студентів як одного із центральних напрямів перебудови навчання
у закладах вищої освіти України. Проаналізовано наукові дослідження з
питань впливу самопідготовки на особистісний і професійний розвиток
молодої людини. Розкрито результати спостереження за самостійною
роботою студентів різних напрямків підготовки. Обґрунтовано, що нині
від молодого фахівця вимагається готовність до ініціативного, творчого
прийняття професійних рішень.
