ГРУПОВА ФОРМА РОБОТИ У ХОДІ ЛЕКЦІЙНОГО ВИКЛАДУ МАТЕРІАЛУ ЯК СТИМУЛЮВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТА

Ковальчук, О. Є,

Головна сторінка DSpace
→
Матеріали науково-практичних конференцій
→
ДОСЛІДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У ХХІ СТОЛІТТІ. ЧАСТИНА II
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Ковальчук, О. Є,
dc.date.accessioned	2023-03-16T12:27:34Z
dc.date.available	2023-03-16T12:27:34Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Ковальчук О. Є. Групова форма роботи у ході лекційного викладу матеріалу як стимулювання пізнавальної активності студента / О. Є. Ковальчук // Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки у ХХІ столітті: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Рівне, 25-26 лист. 2021 р.). - Рівне : Видавничий дім «Гельветика», 2021. - Ч. II. - С. 54-58.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3276
dc.description.abstract	Докорінна зміна освітньої мети переорієнтовує процес навчання на особистість дитини – його гуманізацію, загальнорозвивальний характер. Формування висококваліфікованого фахівця передбачає організацію навчання в коледжі на засадах глибокої поваги до особистості вихованця, врахування особливостей індивідуального розвитку, ставлення до нього як до свідомого відповідального субʼєкта навчально-виховної взаємодії. Питання про групові форми навчальної діяльності в психолого-педагогічній літературі посідає важливе місце, тому вони відкривають для студентів можливості співпраці, пізнання професії.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем`янчука; Видавничий дім "Гельветика"	en_US
dc.subject	стимулювання пізнавальної активності студента	en_US
dc.subject	особистість дитини	en_US
dc.subject	групові форми навчальної діяльності	en_US
dc.subject	психолого-педагогічніа література	en_US
dc.subject	бригадно-лабораторний метод навчання	en_US
dc.subject	проектний метод навчання	en_US
dc.subject	виробничі та трудові екскурсії	en_US
dc.subject	суб’єкт активного творчого процесу	en_US
dc.subject	САМО	en_US
dc.subject	статус студентських запитань	en_US
dc.subject	самостійна робота	en_US
dc.subject	лекція	en_US
dc.subject	інструктивна лекція	en_US
dc.subject	лекція-діалог	en_US
dc.subject	лекція теоретичного конструювання	en_US
dc.subject	бінарна лекція	en_US
dc.subject	міждисциплінарна інтеграція	en_US
dc.title	ГРУПОВА ФОРМА РОБОТИ У ХОДІ ЛЕКЦІЙНОГО ВИКЛАДУ МАТЕРІАЛУ ЯК СТИМУЛЮВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТА	en_US
dc.title.alternative	Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 25–26 листопада 2021 року)	en_US
dc.type	Article	en_US