Матеріали науково-практичних конференцій, круглих столів, тез педагогічного факультету: Recent submissions

  • Я голосую за мир! 
    Дем’янчук, А. С.; Пагута, Т. І.; Мельничук, Л. Б.; Петрук, О. М. (Я голосую за мир! : ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2013)
    У збірнику висвітлено освітні погляди учнів на проблеми збереженя миру в Україні та світі.
  • Я голосую за мир! 
    Дем’янчук, А. С.; Пагута, Т. І.; Мельничук, Л. Б.; Петрук, О. М. (Я голосую за мир! ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2012)
    У збірнику висвітлено освітні погляди учнів на проблеми збереженя миру в Україні та світі.
  • Я голосую за мир! 
    Дем’янчук, А. С.; Пагута, Т. І.; Петрук, О. М.; Петрук, А. П. (Я голосую за мир! ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2011)
    У збірнику висвітлено освітні погляди учнів на проблеми збереженя миру в Україні та світі.
  • Я голосую за мир! 
    Дем’янчук, А. С.; Пагута, Т. І.; Петрук, О. М. (Я голосую за мир! ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2010)
    У збірнику висвітлено освітні погляди учнів на проблеми збереженя миру в Україні та світі.
  • Я голосую за мир! 
    Дем’янчук, А. С.; Петрук, О. М.; Пагута, Т. І. (Я голосую за мир! ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2009)
    У збірнику висвітлено освітні погляди учнів на проблеми збереженя миру в Україні та світі.
  • АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ 
    Мельничук, Л. Б. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    У збірнику представлено тези виступів студентів другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей 012 «Дошкільна освіта» ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», ...
  • ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИВАЛЬНОЇ ГРИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Бадо, Е. О. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Проблема інтелектуального розвитку особистості є однією з центральних в психології і педагогіці, оскільки прогрес суспільства – це шлях постійного інтелектуального пошуку, долання стереотипів і вироблення нових, нестандартних, ...
  • ЛЕПБУК ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Балог, Р. І. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Вiдповiдно до вимог Базового компонента дошкiльної оcвiти до кiнця дошкiльного перiоду в дитини мають бути cформованi елементи екологiчного cвiторозумiння, екологiчної вихованоcтi, позитивне емоцiйно-цiннicне cтавлення до ...
  • ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ЗВУКОВОЇ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ У СТАРШОМУ ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 
    Бедевельська, М. В. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Актуальність дослідження визначається сучасними вимогами, спрямованими на вдосконалення національної системи дошкільної освіти, зокрема мовленнєвого розвитку, оволодіння кожною дитиною рідною мовою як найціннішим скарбом ...
  • СЕНСОРНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА 
    Булавіна, Н. А. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Однією з головних проблем педагогіки раннього розвитку дитини є питання сенсорного виховання. Адже провідну роль у всебічному розвитку малюка відіграє сенсорний розвиток. Сенсорний розвиток є фундаментом для розвитку ...
  • СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ РІЗНОВІКОВОЇ ГРУПИ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 
    Гарбар, М. В. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    В зв’язку з економічною та демографічною ситуацією в Україні, особливо в сільській місцевості, зменшилась кількість дітей, що відвідують дошкільні заклади. Це призвело до зменшення кількості закладів дошкільної освіти та ...
  • ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ МАРІЇ МОНТЕССОРІ У ПІДГОТОВЦІ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО ШКОЛИ 
    Дацюк, М. А. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Впровадження Монтессорі-педагогіки в Україні було розпочато наприкінці 80-х – початку 90-х років XX століття з офіційним визнанням того, що тогочасна існуюча система освіти, заснована на авторитаризмі й традиційних методах ...
  • ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ «КІЛЬЦЯ ЛУЛЛІЯ» У ПРОЦЕСІ ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ 
    Дем'янчук, Т. О. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Однією з інноваційних ігрових технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку є теорія розв’язання винахідницьких завдань (ТРВЗ), ключовими принципами якої є розв’язання суперечностей, системний підхід, тобто вміння ...
  • ФОРМУВАННЯ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ В ПРОДУКТИВНИХ ВИДАХ ДІЯЛЬНОСТІ 
    Довгаль, Ю. В. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Підготовка до школи – основна тема для батьків і вихователівстарших дошкільнят. Перехід дитини дошкільного віку з дитячого садка до школи - є важливим етапом її життя. Школа дуже змінює спосіб життя дитини. Вона поіншому ...
  • ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 
    Донченко, О. В. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Дослідники в галузі дитячої психології впевнено підкреслюють, що це сенситивний період для забезпечення морфологічного розвитку дитини дошкільного віку, пізнавальної сфери, формування індивідуально-психологічних особливостей ...
  • ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ ЗДО 
    Донченко, О. В. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Культура здоров’я також має велике значення в підготовці людини до продуктивної праці. Крім фізичних якостей (швидкість, сила, витривалість, спритність), розвиваються при цьому цінні психічні якості (наполегливість, воля, ...
  • ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Євпат, Н. П. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Актуальність проблеми творчого розвитку дитини сьогодні є провідною в усіх державних документах про освіту. У Конституції України, Законі України «Про дошкільну освіту» (редакція від 16.07.2019) Базовому компоненті дошкільної ...
  • ПРОГРАМНІ ВИМОГИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ДОСВІДУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Іван, Р. Ф. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Старший дошкільний вік є періодом найбільш інтенсивного соціального розвитку дитини, який повинен розглядатися на чотирьох рівнях: соціальному, інституціональному, міжособистісному, індивідуальному. Саме тому проблема ...
  • ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УПРОВАДЖЕННЯ STREM-ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС СУЧАСНИХ ЗДО 
    Іванів, І. Р. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Актуальність дослідження обумовлена тим, що стрімка еволюція технологій веде до того, що незабаром найбільш популярними та перспективними на планеті фахівцями стануть програмісти, IT-фахівці, інженери, професіонали в галузі ...
  • ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ГЕНДЕРНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Йоно, Е. Є. (ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», 2022)
    Сучасне українське суспільство знаходиться на етапі демократичного розвитку та запровадження європейських цінностей і принципів, одним із яких є визнання рівних прав жінок і чоловіків в усіх сферах життєдіяльності та ...