ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ

Міськова, Н. М.

Головна сторінка DSpace
→
Педагогічний факультет
→
Кафедра теорії та методики початкової освіти
→
Наукові роботи кафедри теорії та методики початкової освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Міськова, Н. М.
dc.date.accessioned	2023-04-25T07:47:38Z
dc.date.available	2023-04-25T07:47:38Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Міськова Н. М. Особливості формування математичної компетентності дітей дошкільного віку на сучасному етапі / Н. М. Міськова //Синергія формальної, неформальної та дуальної освіти майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конференції з міжнар. участю (11-12 черв. 2021 р., м. Чернігів) / Нац. у-т «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. - Чернігів, 2021. - С. 19-21.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3481
dc.description.abstract	Формування елементарних математичних уявлень в дітей дошкільного віку є важливим аспектом загального розвитку особистості. Це зумовлено необхідністю засвоєння дітьми абстрактного матеріалу та особливістю засвоєння математичних знань, що сформувались у дошкільному віці. Навчання дошкільника математики – це передусім не накопичення у нього математичних знань та елементарних уявлень про число, множину, геометричні фігури, лічбу, класифікацію, серіацію, вимірювання, орієнтування у просторі, часі, а формування логіко-математичної компетентності – тобто вміння застосовувати ці знання у повсякденному житті.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Чернігів: Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка	en_US
dc.relation.ispartofseries	013;Початкова освіта
dc.subject	математичні уявлення	en_US
dc.subject	дошкільний вік	en_US
dc.subject	розвиток особистості	en_US
dc.subject	математичні знання	en_US
dc.subject	навчання дошкільника математики	en_US
dc.subject	уявлення про число	en_US
dc.subject	множина	en_US
dc.subject	геометричні фігури	en_US
dc.subject	лічба	en_US
dc.subject	серіація	en_US
dc.subject	вимірювання	en_US
dc.subject	орієнтування у просторі	en_US
dc.subject	орієнтування у часі	en_US
dc.subject	логіко-математична компетентність	en_US
dc.subject	компетентність	en_US
dc.subject	логіко-математична освіта	en_US
dc.subject	математичні уявлення	en_US
dc.subject	логіко-математичний аспект	en_US
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ	en_US
dc.type	Article	en_US