ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНОГО СПРИЙНЯТТЯ ПРИРОДИ В ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

Abstract

Початок ХХІ-го століття у суверенній і незалежній Україні характеризується стрімкою і глобальною трансформаціями як світової, так і нашої національної систем вищої освіти, основу якої становлять її гуманізація та диференціація. Форми модернізації вищої освіти України визначені європейськими та світовими тенденціями її розвитку. Вагомими складовими покращання фахових умінь є професіоналізм, інтелект, творчість, які є неодмінними ознаками сьогоднішнього наставника ─ відігравати конститутивну роль у роботі нинішнього креативного викладача вишу.