ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ КОМПЛЕКСІ

Abstract

Підготовка дітей до школи посідає вагоме місце впродовж історії розвитку навчання і виховання. Змістовний внесок у розвиток і становлення педагогічної теорії зробив відомий чеський педагог Я. Коменський. На кінець XVII століття завдяки Я. Коменському в зарубіжній педагогіці набули теоретичного обґрунтування і дістали практичне втілення ідеї обов’язкової підготовки дітей дошкільного віку до школи в умовах сім’ї [3, с. 73]. Оригінальна гуманістична система виховання існувала й у вітчизняному педагогічному досвіді. Пізніше ця система одержала назву «українська козацька педагогіка».