ЕТИЧНЕ ВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОГО ФІЛОСОФА Й ПЕДАГОГА Й. ГЕРБАРТА

Корицька, Т. Р.

dc.contributor.author	Корицька, Т. Р.
dc.date.accessioned	2023-05-01T11:34:25Z
dc.date.available	2023-05-01T11:34:25Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Корицька Т. Р. Етичне вчення німецького філософа й педагога Й. Гербарта / Т. Р. Корицька // Актуальні проблеми реформування дошкільної та початкової освіти України у контексті євроінтеграційних процесів : зб. тез виступів учасників ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Рівне, 10 груд. 2019 р.) / ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука». - Рівне : МЕГУ, 2019. - С. 43-45.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3567
dc.description.abstract	Система Й. Гербарта центрована на педагогіці (що визначає переважну увагу до нього саме істориків педагогіки й психології, а не істориків філософії). Відповідно, метафізично-теоретичні конструкції (власне, й психологія) відіграють у нього, як справедливо зазначає В. Куренний, «прагматико-гіпотетичну, інструментальну і допоміжно-евристичну роль відносно практичних (у першу чергу педагогічних) завдань» [3, с. 17]. Філософію (або метафізику) він розглядає як «обробку понять, необхідних у будь-якій науці» – не в розумінні вольфіанської гри в дефініції, а в розумінні своєрідного шліфування висхідних гіпотез і розв’язання попередніх протиріч.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»	en_US
dc.relation.ispartofseries	013;Початкова освіта
dc.subject	етичне виховання	en_US
dc.subject	Й. Гербарт	en_US
dc.subject	етичне вчення Й. Гербарта	en_US
dc.subject	практична філософія	en_US
dc.subject	ідея внутрішньої свободи	en_US
dc.subject	ідея досконалості	en_US
dc.subject	ідея прихильності	en_US
dc.subject	ідея справедливості	en_US
dc.subject	мистецтво виховання	en_US
dc.subject	педагогічний такт	en_US
dc.title	ЕТИЧНЕ ВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОГО ФІЛОСОФА Й ПЕДАГОГА Й. ГЕРБАРТА	en_US
dc.title.alternative	Збірник тез виступів учасників ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції	en_US
dc.type	Article	en_US