ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Мороз, О. І.

Головна сторінка DSpace
→
Матеріали науково-практичних конференцій
→
ДОСЛІДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У ХХІ СТОЛІТТІ. ЧАСТИНА IV
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Мороз, О. І.
dc.date.accessioned	2023-05-04T07:49:29Z
dc.date.available	2023-05-04T07:49:29Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Мороз О. І. Формування гармонійної особистості дошкільного віку / О. І. Мороз // Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки у XXI столітті : матеріали Міжнар. наукю-практ. конф. (м. Рівне, 25–26 листоп. 2021 р.) / Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : Видавн. дім "Гельветика", 2021. - Ч. IV. - C. 156-158.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3610
dc.description.abstract	На сучасному етапі розвитку системи освіти провідне значення приділяється формуванню гармонійної особистості, здатної до самореалізації себе у суспільстві. Роль функціонування психічних явищ у Я-просторі розглядали А. Адлер, І.С. Кон, О.М. Леонтьєв, А. Маслоу, Е. Фром та ін. Теоретичний аналіз результатів їх досліджень дає можливість визначити значення кожного з психічних явищ у процесі усвідомлення індивідом себе.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем`янчука; Видавничий дім "Гельветика"	en_US
dc.relation.ispartofseries	012;Дошкільна освіта
dc.subject	дошкільний вік	en_US
dc.subject	дошкільна освіта	en_US
dc.subject	функціонування психічних явищ	en_US
dc.subject	психологічний захист	en_US
dc.subject	Я-концепція	en_US
dc.subject	формування самосвідомості дитини	en_US
dc.subject	діяльність особистості	en_US
dc.title	ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ	en_US
dc.title.alternative	Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 25–26 листопада 2021 року)	en_US
dc.type	Article	en_US