КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОСВІТИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ

Галатюк, Ю. М.; Галатюк, Т. Ю.

dc.contributor.author	Галатюк, Ю. М.
dc.contributor.author	Галатюк, Т. Ю.
dc.date.accessioned	2023-05-05T09:47:49Z
dc.date.available	2023-05-05T09:47:49Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Галатюк Ю. М. Культурологічний підхід до впровадження елементів stem-освіти в Новій українській школі / Ю. М. Галатюк, Т. Ю. Галатюк // Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки у XXI столітті : матеріали Міжнар. наукю-практ. конф. (м. Рівне, 25–26 листоп. 2021 р.) / Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : Видавн. дім "Гельветика", 2021. - Ч. IV. - C. 68-70.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3636
dc.description.abstract	В умовах стрімкого розвитку науки і шаленого потоку інформації знання, а також компетентності швидко втрачають свою новизну та актуальність. Тому, для успішної соціальної адаптації випускнику школи важливо весь час їх поновлювати, тобто необхідно постійно бути суб’єктом пізнавальної діяльності. Тому одним із пріоритетів нової української школи є формування ключових компетентностей, які забезпечуватимуть успішну соціальну адаптацію учнів у майбутньому житті.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем`янчука; Видавничий дім "Гельветика"	en_US
dc.relation.ispartofseries	013;Початкова освіта
dc.subject	Нова українська школа	en_US
dc.subject	stem-освіта	en_US
dc.subject	пізнавальна діяльність	en_US
dc.subject	компетентності учня	en_US
dc.subject	STEM-компетентність	en_US
dc.title	КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОСВІТИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ	en_US
dc.title.alternative	Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 25–26 листопада 2021 року)	en_US
dc.type	Article	en_US