Abstract:
У статті представлено одну з найбільш актуальних проблем – використання альтернативних педагогічних технологій у професійній підготовці майбутнього вихователя закладу дошкільної о світи. Розкрито сутність поняттєвого апарату дослідження. Проаналізовано альтернативні педагогічні технології, які зосереджуються не лише на оновленні змісту навчання та виховання, а й на організації освітнього середовища, що сприятиме професійній підготовці майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти. = The article presents one of the most pressing issues − the use of alter-native pedagogical technologies in the training of future educators of preschool education. The conceptual apparatus of research «alternative pedagogical technologies» is revealed. Alternative pedagogical technologies are analyzed, which focus not only on updating the content of teaching and education, but also on the organization of the educational environment, which will contribute to the professional training of future educators of preschool education.
