КОМУНІКАТИВНО-ЖАНРОВИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ

Груба, Т. Л.

dc.contributor.author	Груба, Т. Л.
dc.date.accessioned	2023-10-12T13:23:10Z
dc.date.available	2023-10-12T13:23:10Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Груба Т. Л. Комунікативно-жанровий підхід до навчання української мови у профільних класах / Т. Л. Груба // Нова педагогічна думка. - 2019. - № 1(97). - С. 80-83.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4229
dc.description.abstract	У статті на основі аналізу педагогічної та методичної літератури з окресленої проблеми виокремлено комунікативно-жанровий підхід у межах комунікативно-діяльнісного. Визначено методологічні засади та характерологічні особливості комунікативно-жанрового підходу, доведено доцільність уведення його в практику навчання української мови в профільних класах. Запропоновано види мовленнєвих жанрів та шляхи представлення їх у підручниках української мови (профільний рівень).	en_US
dc.publisher	Нова педагогічна думка	en_US
dc.subject	комунікативно-жанровий підхід	en_US
dc.subject	мовленнєві жанри	en_US
dc.subject	профільні класи	en_US
dc.subject	комунікативно-жанрові вміння	en_US
dc.subject	мовленнєва ситуація	en_US
dc.subject	комунікативна стратегія	en_US
dc.subject	комунікативна тактика	en_US
dc.title	КОМУНІКАТИВНО-ЖАНРОВИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ	en_US
dc.type	Article	en_US