МОДЕЛІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ: ХАРАКТЕРИСТИКА ТА ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ

Груба, Т. Л.

dc.contributor.author	Груба, Т. Л.
dc.date.accessioned	2023-10-13T09:44:24Z
dc.date.available	2023-10-13T09:44:24Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Груба Т. Л. Моделі змішаного навчання в системі підготовки студентів-філологів: характеристика та особливості впровадження / Т. Л. Груба // Мовна особистість в освітньому просторі : колективна монографія / за заг. ред. І. Д. Пасічника. - Острог : Видв. Нац. ун-ту "Острозька академія", 2021. - С. 184-196.	en_US
dc.identifier.isbn	978-617-8041-02-1
dc.identifier.uri	DOI 10.25264/978-617-8041-02-1
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4237
dc.description.abstract	Постійне збільшення обсягів інформації, стрімкий розвиток інформаційних технологій детермінує модернізацію освітнього простору, розширення можливостей здобувачів вищої освіти в розв’язанні актуальних педагогічних завдань. У зв’язку з пандемією та карантинними заходами, що спричинили масове введення дистанційного навчання, загострилася потреба вивчення особливостей і дидактико-розвивального потенціалу змішаного навчання загалом, у процесі фахової підготовки студентів-філологів зокрема.	en_US
dc.publisher	Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія»	en_US
dc.subject	змішане навчання	en_US
dc.subject	студенти-філологи	en_US
dc.subject	освітній простір	en_US
dc.subject	інформаційні технології	en_US
dc.subject	ідивідуальний план	en_US
dc.subject	гнучкий план	en_US
dc.subject	модель обертання	en_US
dc.subject	підготовка майбутнього філолога	en_US
dc.subject	лінгводидактичний аспект	en_US
dc.subject	мовознавчий аспект	en_US
dc.subject	літературознавчий аспект	en_US
dc.title	МОДЕЛІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ: ХАРАКТЕРИСТИКА ТА ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ	en_US
dc.title.alternative	колективна монографія	en_US
dc.type	Book	en_US