DSpace Repository
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ В СЕРЕДОВИЩІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Мороз, О. І. | |
| dc.contributor.author | Болаж, Т. В. | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-30T13:24:52Z | |
| dc.date.available | 2023-10-30T13:24:52Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Мороз О. І. Психолого-педагогічні особливості корекції агресивної поведінки в середовищі молодших школярів / О. І. Мороз, Т. В. Болаж // Інноваційні дослідження та перспективи розвитку науки і техніки у ХХІ столітті : зб. тез доп. учасників Міжнар. наук.-практ. конф. до 30-річчя Приват. вищ. навч. закл. «Міжнар. економ.-гуманітар. ун-т ім. акад. Степана Дем’янчука» (м. Рівне, 19 жовт. 2023 р.). - Рівне : ВПНЗ "МЕГУ", 2023. - Ч 1. - С. 195-199. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4299 | |
| dc.description.abstract | Агресивна поведінка є однією з форм реагування на різні неблагоприємні ситуації у фізичному, психологічному чи соціальному плані, що викликають фрустрацію, стрес. Агресивною є цілеспрямована, руйнівна поведінка дитини, в результаті якої є руйнівні для жертви наслідки та порушення норм суспільної поведінки. Агресивна поведінка школяра може мати відкритий чи закритий, прихований характер і бути спрямована на об'єкт-подразник, чи на предмет розрядки негативного емоційного стану (речі об'єкта, що образив), чи аутоагресію. Основними формами прояву агресивної поведінки є: вербальна, фізична, змішана агресія, аутоагресія. | en_US |
| dc.publisher | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» | en_US |
| dc.subject | аутоагресія | en_US |
| dc.subject | агресія | en_US |
| dc.subject | змішана агресія | en_US |
| dc.subject | агресивна поведінка школяра | en_US |
| dc.subject | фрустрація | en_US |
| dc.subject | стрес | en_US |
| dc.subject | поведінка дитини | en_US |
| dc.subject | емоційний стан дитини | en_US |
| dc.subject | молодші школярі | en_US |
| dc.subject | самозахист | en_US |
| dc.subject | психопрофілактика | en_US |
| dc.subject | виховання дитини в сім'ї | en_US |
| dc.subject | психологічна профілактика агресії | en_US |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ В СЕРЕДОВИЩІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ | en_US |
| dc.title.alternative | Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 19 жовтня 2023 року) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
ІННОВАЦІЙНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У ХХІ СТОЛІТТІ. ЧАСТИНА I
Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Рівне, 19 жовтня 2023 року. Конференція присвячена 30-річчю Приватного вищого навчального закладу «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»