У статті досліджено ефективність використання комп’ютерної техніки у навчально-виховному процесі студентів закладів вищої освіти, які готують майбутніх фахівців фізичної культури та спорту. Розкрито
можливість використання пакетів прикладних програм у базових та професійно-орієнтованих дисциплінах в навчальному процесі під час вивчення дисциплін «Комп’ютерна техніка і математична статистика», «Комп’ютерні та інформаційні технології».
