Короткий опис(реферат):
У статті досліджено поняття «педагогічна творчість». Визначено,що педагогічна творчість це двосторонній процес, який передбачає формування творчих здібностей вчителя і учня. Розкрито, що
педагогічну творчість можна розглядати у двох значеннях: у широкому значенні – як галузь педагогічної науки, у вузькому – як здатність учителя оригінально вирішувати завдання, що виникають під час освітнього процесу. Охарактеризовано основні ознаки та способи вияву творчості у напрямах діяльності вчителя. Запропоновано авторське визначення поняття педагогічної творчості.
