ФІЛОСОФІЯ УРОКУ ІСТОРІЇ АБО ФОРМУВАННЯ ІСТОРИЧНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ІСТОРИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Ясінський, М. М.

dc.contributor.author	Ясінський, М. М.
dc.date.accessioned	2024-02-08T12:07:19Z
dc.date.available	2024-02-08T12:07:19Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Ясінський М. М. Філософія уроку історії або формування історичної свідомості учнів у процесі історичного виховання / М. М. Ясінський // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць / ред. кол.: А. С. Дем`янчук, В. І. Борейко, Й. В. Джунь та ін. ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2018. - Вип. 1(19). - С. 149-156.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4691
dc.description.abstract	В статті досліджено розвиток науково-історичного образу світу дитини шляхом формування у неї архетипних уявлень та власної світоглядної системи на уроках історії. Розкрито, що формування філософських уявлень дитини про світ, як такий, що був історично сформований, відбувається через історичне виховання, суть якого полягає у розвитку навиків та накопиченні досвіду філософського мислення шляхом формування історичного світогляду через актуалізацію філософської складової на уроках історії.	en_US
dc.publisher	ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»	en_US
dc.subject	історичний світогляд	en_US
dc.subject	історичне виховання	en_US
dc.subject	історична свідомість	en_US
dc.subject	філософія уроку історії	en_US
dc.subject	historical world view	en_US
dc.subject	historical education	en_US
dc.subject	historical consciousness	en_US
dc.subject	philosophy of a lesson	en_US
dc.title	ФІЛОСОФІЯ УРОКУ ІСТОРІЇ АБО ФОРМУВАННЯ ІСТОРИЧНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ІСТОРИЧНОГО ВИХОВАННЯ	en_US
dc.title.alternative	Збірник наукових праць	en_US
dc.type	Article	en_US