Abstract:
У статті досліджено вимоги до професійних якостей педагога в умовах процесів євроінтеграції освіти. Розкрито, що сучасний педагог повинен добре орієнтуватися в різних галузях науки, знати шляхи вирішення соціально-економічних, виробничих і культурних завдань. Обґрунтовано, що викладач повинен постійно бути обізнаним з новими дослідженнями, вміти переходити від оцінки окремих педагогічних умінь до оцінки свого професіоналізму і компетентності.
