ВИКОРИСТАННЯ ВІРШІВ ТА ПІСЕНЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ФОНЕТИЧНИХ НАВИЧОК НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗЗСО = THE USE OF POEMS AND SONGS AS AN EFFECTIVE MEANS OF DEVELOPING PHONETIC SKILLS IN THE ENGLISH LANGUAGE LESSONS IN GENERAL SECONDARY SCHOOLS

Abstract

У науковій роботі автор розглядає проблему використання віршів та пісень як засіб формування фонетичних навичок на уроках англійської мови в ЗЗСО. Досліджено важливість фонетичних навичок у вивченні іноземної мови, виявлено переваги та недоліки використання таких методів навчання як вірші та пісня. Проаналізовано теоретичні підходи до використання музики у навчальному процесі. Робота має на меті дослідити використання віршів та пісень як ефективний засіб формування фонетичних навичок на уроках англійської мови у з закладах загальної середньої освіти. = In the scientific work , the author considers the problem of using poems and songs as a means of forming phonetic skills in English language lessons in general secondary schools. The importance of phonetic skills in learning a foreign language is investigated, the advantages and disadvantages of using such teaching methods as poetry and song are revealed. Theoretical approaches to the use of music in the educational process are analyzed. The study aims to investigate the use of poems and songs as an effective means of developing phonetic skills in English language lessons in secondary schools.