РОЛЬ КОРЕКТУРНИХ ТАБЛИЦЬ У РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Abstract

Предметне розвивальне середовище закладу дошкільної освіти – це система матеріальних об'єктів діяльності дитини, що функціонально моделює зміст її духовного та фізичного розвитку. В даний час актуальність проблеми створення предметно-розвивального середовища в ЗДО пов'язана з введенням Базового компоненту дошкільної освіти та умовами його реалізації, де зазначено, що предметне середовище має виконувати різні функції: освітню, розвивальну, виховну, стимулюючу, комунікативну, що забезпечують розвиток дитини.