РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ЧАСТИН МОВИ

Abstract

Сучасне суспільство динамічно розвивається у всіх сферах життя. Реформи початкової освіти покликані досягти важливої мети – підготувати компетентну особистість, здатну ефективно вирішувати завдання, що виникають у процесі навчання, повсякденного життя, а згодом і в професійній діяльності. Тому одним із ключових завдань сучасної школи є впровадження компетентнісного підходу до навчання, орієнтованого на формування та розвиток основних компетенцій в освітньому процесі. Знання з граматики відіграють важливу роль у розвитку мовлення учнів. Зокрема, уроки вивчення частин мови можуть слугувати ефективною основою для формування мовленнєвих умінь у молодших школярів, оскільки вони мають свою синтаксичну специфіку та комунікативну функцію. Частини мови є засобом вираження синтаксичних зв’язків і уточнюють своє значення в конкретних синтаксичних конструкціях.