МОДЕЛЬ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ  МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ЦІЛІСНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ УНІВЕРСИТЕТУ

Генріх, Е.

Головна сторінка DSpace
→
Збірник студентських наукових праць
→
Збірник студентських наукових праць. 2016. № 2 (6)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Генріх, Е.
dc.date.accessioned	2018-04-27T08:13:26Z
dc.date.available	2018-04-27T08:13:26Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.isbn	978-966-7359-75-1
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/545
dc.description.abstract	У статті досліджено особливості впровадження моделі художньо-естетичного виховання майбутніх учителів початкової школи в цілісному педагогічному процесі університету, представлено авторську модель побудовану на ідеї – цілісність педагогічного процесу університету є духовно-культурною цінністю. // In the article the features of the implementation of the model of artistic and aesthetic education of future primary school teachers in a holistic pedagogical process of the university are investigated, the model based on the author's idea of the integrity of the educational process of the university as the spiritual and cultural value is presented.	en_US
dc.publisher	Збірник студентських наукових праць. - № 2 (6). - Рівне: РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем'янчука, 2016. - 246 с. - С. 11-16.	en_US
dc.subject	Модель, художньо-естетичне виховання.	en_US
dc.subject	Model, artistic and aesthetic education.	en_US
dc.title	МОДЕЛЬ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ЦІЛІСНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ УНІВЕРСИТЕТУ	en_US
dc.type	Article	en_US