ВПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПОЗАНАВЧАЛЬНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Abstract

У статті досліджено особливості впровадження моделі естетичного виховання майбутніх учителів початкової школи у позанавчальну діяльність вищого навчального закладу, визначено та обгрунтовано зміст педагогічних умов, врахування яких у позанавчальній діяльності вищого навчального закладу, сприятиме успішному вирішенню проблем естетичного виховання студентської молоді. // In the article the features of the implementation of the model of aesthetic education of primary school teachers in extra-curricular activities of the university are investigated. The pedagogical content of conditions in extra-curricular activities of the university which will contribute to the successful solution of problems of aesthetic education of students are defined and justified.