Abstract:
У статті досліджено та теоретично обґрунтувано шляхи удосконалення художньої підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання предмета «Образотворче мистецтво» у початковій школі в процесі навчання образотворчої діяльності, розкрито, що процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи набуває удосконалення за умови впровадження наступних інтенсивних форм і методів: активних навчальних лекцій, семінарів, практичних та лабораторних занять у формі дискусій та обговорень. // The article revealed, theoretically substantiates ways to improve artistic training of primary school teachers to teach the subject "Visual Arts" in elementary school in the learning process of fine arts activities. It is noted that the process of training of primary school teachers acquires improvement on condition of intensive introduction of these forms and methods: active training lectures, seminars, practical and laboratory classes in the form of discussions, debates.
