Abstract:
Статтю присвячено проблемі громадянського виховання молодших школярів. Розглянуто пріоритетні форми і методи громадянського виховання у навчально-виховній роботі, проаналізовано їх можливості в контексті досліджуваної проблеми. // The article is devoted to the problem of the civil education of junior schoolchildren. The priority forms and methods of the civil education in studying process are considered; the possibilities of their usage in the context of the investigated scientific problem are analyzed.
