ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНИХ УМІНЬ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Abstract

У статті досліджено теоретичні основи формування рефлексивних умінь у студентів вищих технічних навчальних закладів. Розглянуто дидактичні основи активізації самостійної навчальної діяльності студентів, здійснено аналіз основ підвищення ефективності навчання, зроблено порівняльний аналіз організації самостійної пізнавальної діяльності, висвітлено формування рефлексії. Запропоновано методи навчання рефлексії. Окреслено основні вимоги до процесу формування рефлексивних умінь у студентів технічних вузів. // The article examines the theoretical basis of the reflective skills formation of students of higher technical education establishments. The didactic foundations of students’ independent learning activation are considered, the foundations of learning efficiency improving are analyzed, a comparative analysis of independent cognitive activity is made, the formation of reflection is highlighted. The number of methods for teaching reflection is proposed. The basic requirements to the process of reflective skills formation in students of technical educational establishments are outlined.