Abstract:
У статті досліджено тенденції розвитку творчої особистості фахівця дошкільної освіти у процесі професійної підготовки. Визначено перспективи розв’язання проблеми розвитку творчих якостей особистості педагога під час фахової підготовки у вищому навчальному закладі. Окреслено основні шляхи вдосконалення магістерської підготовки, як джерела формування професійно значущих знань та умінь фахівця дошкільної освіти, його здатності до новаторства, творчості та самореалізації. // The trends in the development of the creative personality of a preschool education specialist in the process of professional training have been presented in the article. The prospects of solving the problem of development of creative qualities of a teacher’s personality in the training process at a higher educational institution have been defined. The basic ways of masters training improvement as a source of formation of professionally significant knowledge and skills of a preschool education specialist, his capacity for innovation, creativity and self-realization have been outlined.
