ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В СТРОЗЬКІЙ ЧОЛОВІЧІЙ ГІМНАЗІЇ НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

Abstract

У статті досліджено специфіку навчання та виховання хлопчиків в Острозькій чоловічій гімназії на початку ХХ століття. Представлено відомості про кількість учнів, їх соціальне походження та віросповідання. Охарактеризовано діяльність осіб, задіяних в організації навчально-виховного процесу. Подано рекомендації щодо використання досвіду викладачів Острозької гімназії у сучасних навчальних закладах України. // In the article the specificity of boys education and up-bringing in Ostrog gymnasium at the beginning of twentieth century is learned. It is given the information about the number of students, their social origin and religion. The activities of persons involved in the organization of the educational process is characterized. The recommendations about the experience using of Ostrog school teachers in modern educational institutions of Ukraine are given.