КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ У СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ

Земка О. І.

dc.contributor.author	Земка О. І.
dc.date.accessioned	2024-02-14T09:49:34Z
dc.date.available	2024-02-14T09:49:34Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/938
dc.description.abstract	У статті розкрито актуальність формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури у процесі навчально-пізнавальної діяльності, науково-дослідної роботи та під час проходження навчальних та педагогічних практик. На основі аналізу наукових джерел, опитувань студентів-філологів визначено критерії, показники та рівні сформованості означених умінь. // The actuality of future teachers’ of Ukrainian language and literature skills formation research in the process of educational-cognitive activity, research work and during the educational and pedagogical practices is disclosed in the article. Based on the analysis of scientific sources, surveys of students-philologists were defined the criteria, indicators and the levels of these skills formation.	en_US
dc.publisher	Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць / ред. кол.: А. С. Дем`янчук, В. І. Борейко, Й. В. Джунь та ін. ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2016. - Вип. 2(16). - С. 69-75.	en_US
dc.subject	професійна підготовка студентів-філологів	en_US
dc.subject	professional training of Philology students	en_US
dc.subject	майбутні учителі української мови і літератури
dc.subject	критерії
dc.subject	показники та рівні сформованості дослідницьких умінь
dc.subject	future teachers of the Ukrainian language and literature
dc.subject	criteria
dc.subject	indicators and levels of research skills development
dc.title	КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ У СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ	en_US
dc.type	Article	en_US