Abstract:
В статті досліджено шляхи вдосконалення зв’язного мовлення молодших школярів засобами усної народної творчості. Розкрито цінність українського фольклору в розвитку зв’язного мовлення учнів. Проаналізовано види робіт на уроках української мови із збагачення мовлення учнів початкових класів малими фольклорними формами: лічилками, примовками, мирилками. Обґрунтовано думку про те, що усна народна творчість таїть в собі величезні можливості для збагачення словникового запасу молодших школярів. // The ways to improve the junior pupils’ coherent speech by means of folk literature are considered in the article. Value of Ukrainian folklore in development of pupils’ coherent speech is exposed. The types of work at Ukrainian lessons for enrichment of primary school pupils’ speech by means of small folk forms – counting-out rhymes, proverbs and so on are analyzed. The author confirmed the idea that folk literature hides tremendous opportunities to enrich the junior pupils’ vocabulary.
